Афазия – это нарушения речи, связанное с дисфункцией «исполнительного» аппарата (языка, нёба, гортани, глотки). Способность к речи может быть потеряна в результате паралича, пареза или повреждения речевого аппарата. Она включает в себя также нарушения речи, вызванные повреждением мозжечка и периферической нервной системы. Об афазии говорят тогда, когда расстройства речи не являются следствием неразвитостью речи и проблем со слухом.
Причины афазии и группы риска
Что такое афазия? Это расстройство речи, возникающие вследствие повреждения центральной нервной системы. Заключается в потере способности к речи, её понимания или способности именования предметов, явлений и состояний. Все типы афазии могут возникнуть одномоментно (смешанная афазия).
Часто афазия речи сочетается с потерей способности писать и читать.
Нарушения речи могут возникать у людей разного возраста, но чаще появляются у детей. Афазия у детей заметна уже около 2-3 года жизни, как отсутствие прогресса в изучении устной речи.
Причины детской афазии не до конца понятны, но с большой вероятностью влияние оказывают:
- неправильное формирование частей мозга, ответственных за речь
- повреждение структуры мозга
- врожденные аномалии строения головного мозга
- инфекции головного мозга
- повреждения головного мозга в период внутриутробной жизни или при рождении или в неонатальном периоде
Афазия речи развивается в ходе таких заболеваний мозга, как:
Несмотря на то, что центр речи находится в левом полушарии головного мозга, повреждение правого полушария также может привести к афазии.
Симптомы афазии и типы: моторная, сенсорная, амнестическая
Человек, пострадавший от афазии, не может общаться с окружающим миром. Существует три типа афазии, хотя все они имеют одинаковую основу – повреждение центральной нервной системы.
Афазия моторная заключается в том, что больной понимает речь, однако, не в состоянии правильно артикулировать звуки. Экстремальная версия – афазия Брока, при которой пациент вообще не может говорить, несмотря на то, что понимает речь.
Симптомы двигательной афазии и афазии Брока:
- расстройства беглости речи
- потеря навыков повторения
- парафразия – замена звуков или слов другими
- применение грамматически неправильных форм
- неправильная артикуляция
- трудности с наименованием предметов
Моторная афазия часто сочетается с потерей способности писать и читать. В результате этого происходит потеря возможности общения с окружающими людьми.
Афазия сенсорная (афазия Верницкого) нарушает речь иначе, чем моторная афазия – пациент не теряет способность говорить, но не понимает речи. Тем не менее, он теряет способность читать и писать. Человек с сенсорной афазией может говорить бегло, способен повторить голоса и услышанные слова. Однако, его фразы не имеют смысла.
Другие симптомы сенсорной афазии:
- искажение слов
- неграмотная речь
- высказывания лишенные логики
- использование слов не в соответствии с их значением
- бессмысленный поток слов
Третий тип нарушений речи, вызванных поражением периферической нервной системы, афазия амнестическая (номинальная). Человек, затронутый этим типом, не может назвать объекты, явления или состояния, но способен описать эти вещи.
Афазию у детей диагностировать сложнее, поскольку некоторые нарушения речи в раннем возрасте, особенно когда они учатся говорить, можно рассматривать как неумелые попытки войти в этот процессе.
Детская афазия проявляется в том, что ребёнок:
- поздно начинает говорить – даже до 8 года жизни
- имеет проблемы с речью и повторением слов
- искажает слова
- с трудом произносит слова длиннее двух слогов
- легко забывает слово, которое выучил ранее
- говорит, разделяя слова на слоги
- имеет плохой словарный запас
- не контролирует синтаксис в длинных выражениях
- обычно строит короткие заявления высказывания
Симптомом афазии у детей является также нарушение понимания адресованных им сообщений и трудности в сосредоточении внимания на понимании прочитанного или устного текста.
Лечение моторной и сенсорной афазии – логопедическая терапия
Каждый тип афазии можно лечить, и терапия заключается в выполнении упражнений, предписанных специалистом. Правильное лечение моторной афазии у детей и взрослых разрабатывает и осуществляет логопед, то есть специалист, занимающийся различными нарушениями речи. Аналогично для других типов этого расстройства. Упражнения должны быть адаптированы к возможностям человека с афазией и типу этого явления.
Эффективность лечения во многом зависит от работы не только с логопедом, но и самостоятельной. Ключом к минимизации симптомов афазии является регулярность упражнений и максимальная нагрузка. Люди с моторной афазией, а не сенсорной, имеют больше шансов на улучшение.
